Ngày dạy:
Tiết 1: ôn tập đầu năm
I.Mục tiêu:
- HS nhớ lại những khái niệm cơ bản đã học ở lớp 8: nguyên tử, nguyên tố hoá học, phân tử, đơn chất, hợp chất. Tính chất hoá học (TCHH) và điều chế của: H2, O2,
H2O.
- Rèn kĩ năng tính theo công thức hoá học (CTHH) và phương trình hoá học (PTHH), kĩ năng tính toán nồng độ và pha chế dung dịch khi biết dữ kiện.
II.Chuẩn bị:
- HS ôn lại kiến thức cơ bản của hoá học lớp 8.
- GV chuẩn bị phiếu học tập ghi nội dung bài tập và kiến thức cần ôn luyện.
III.Tiến trình dạy học:
ĐVĐ: Để nắm lại những kiến thức cơ bản đã học ở lớp 8, chúng ta lần lượt ôn lại những kiến thức cơ bản và kĩ năng giải bài tập sau:
Hoạt động 1: Ôn tập

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

-Y/c HS trả lời các câu hỏi để ôn lại các khái niệm về nguyên tử, phân tử, NTHH, đơn chất, hợp chất.
?Hãy nêu tính chất hoá học của một số đơn chất và hợp chất tiêu biểu đó là H2, O2, H2O ?
-Có mấy loại PƯHH ? Định nghĩa mỗi loại?
-Có mấy loại nồng độ dung dịch? Hãy định nghĩa và viết công thức tính?

-Nhớ lại các khái niệm cơ bản về Hoá học 8 để trả lời.
Nhớ lại tính chất hoá học để trả lời câu hỏi và viết PTPƯ?
-Trả lời về các loại PƯHH và nồng độ dd.
-Thảo luận để nêu loại phản ứng và các loại nồng độ % và mol/l.
1.Khái niệm cơ bản:
-Nguyên tử, phân tử, NTHH.
2.Tính chất hoá học của một chất:
-Tính chất hoá học của Hiđrô.
-Tính chất hoá học của Oxi.
-Tính chất hoá học của nước.
3.Nồng độ dung dịch:
- Nồng độ phần trăm:
C% =

- Nồng độ mol/l:
CM =









Hoạt động 2: Bài tập
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

-Phát phiếu học tập ghi nội dung BT 1.
-Y/c HS nhớ lại cách lập CTHH khi biết khối lượng mol và thành phần % các nguyên tố để giải bài tập này.
-Treo bảng phụ ghi nội dung của BT 2.
- Yêu cầu HS tóm tắt đề bài, hình thành bước giải, loại bài này yêu cầu tính toán gì?
-Phát phiếu học tập 2 (BT3)
?Để làm BT này cần vận dụng các kiến thức nào? Tóm tắt các dữ kiện cho để giải bài tập tính nồng độ C%, CM, khối lượng chất tan và dung môi?
-Cho HS lên giải -> sửa chữa lỗi mắc phải.
-> Kết luận.
- Hoạt động nhóm để hình thành các bước giải bài tập lập CTHH.
- Nắm nội dung bài, giải độc lập rồi so sánh kết quả với nhóm và lớp.
- Thảo luận và giải theo nhóm học tập.
- Đại diện lên chữa trên bảng.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
BT1: Tìm CTHH của hợp chất A biết khối lượng mol